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發布日期: 2015-09-08         瀏覽次數:


9月1日,和達人事部組織開展大家參與了關于互動溝通的一些小游戲,希望通過這幾個生動有趣的活動環節所學到的溝通啟示,能在我們未來的學習、工作、生活中起到同仁們互相理解,互相學習,彼此幫助的作用,增強我們這個大家庭的凝聚力,讓我們在溫暖的力量中前行。

一、小游戲之打破“舒適區”

每個人都有一個“舒適區”,“舒適區”好像是自身的“溫度計”。這個游戲通過讓不同人的身體部位進行接觸的方式,打破了彼此之間的距離感,增進了彼此間的親密度。在工作中,我們講的是團隊合作,往往需要打破自身的“舒適區”才能把事情做的更好!




二、小游戲之“應當救誰”

當一艘船快要沉沒了······有二十位年齡、職業、性別不同的乘客應當救誰?在思考、討論、決定的過程中,團隊同仁們明白了協調溝通的重要性,我們在處理不同意見時應該條理清晰,論據充分,最后給出結論。



三、小游戲之“我來說你來畫”

首先提出幾個問題:

1、如果只靠感覺溝通,大家會有怎么樣的感覺?

2、單向溝通的缺點是什么?工作中是否存在此類現象?

3、通過雙向溝通畫圖時,是否仍有人出錯?如果有,原因是什么?

(一)對聽者而言: 

1、自認為自己來做會做的更好——單向溝通時,聽的比說的著急 。

2、自以為是——自認為自己做對了的人,比實際做對了的多。

3、想當然——沒有提問,就認為是。

4、僅對對方提要求,不反求諸己——同樣情況下,為什么有人做對了,有人做錯了?我們為什么不能成為做對了的人? 

5、不善于從別人的提問中接受信息。

(二)對說者而言: 

1、要注意聽眾的興趣所在。

2、要對所表達的內容有充分的理解與了解。

3、存在信息遺漏現象,要有很強的溝通表達技巧。

4、要先描述整體概念,然后邏輯清晰地講解。 

在游戲的過程中,讓大家體會單向溝通的弊端,鼓勵大家在工作中進行雙向溝通。雙向溝通比單向溝通更有效,雙向溝通可以了解到更多信息。


通過三個游戲環節的互動,鼓勵大家在和諧的工作氛圍下,積極主動的行動起來,培養自己、提高自己,個人專業能力的進步與職業素養的成長是和達向前邁進的基石。


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